FSFM Dichiarazione della campagna “Basta lacrime!” del 20 novembre 2022 di gecobi (Shared Parenthood)

È vero che l’interruzione dei contatti tra genitori e figli comporta una grande sofferenza. Tutte le persone colpite, e soprattutto tutti i bambini colpiti, hanno urgentemente bisogno dell’aiuto giusto. E ogni caso deve essere prevenuto, se possibile.

Tuttavia, l’idea che il bambino sia allontanato dal padre o dalla madre non rende in alcun modo giustizia alla natura complessa del problema. Può addirittura ostacolare soluzioni e misure che migliorino effettivamente la situazione delle persone coinvolte nei singoli casi.

Siamo convinti che una campagna pubblica per diffondere il concetto della cosiddetta alienazione infantile non sia un buon modo per aiutare le persone interessate, perché

  • Questo punto di vista raggruppa tutte le diverse situazioni e ragioni che un bambino può avere per rifiutare il contatto con un genitore,
  • funziona incolpando l’assistente principale per ciò che stressa i bambini,
  • è contrario al diritto del bambino di vedere ascoltato e preso sul serio il suo punto di vista, come sancito dalla Convenzione sui Diritti del Fanciullo, e può mettere a rischio il suo diritto alla protezione dalla violenza di qualsiasi tipo se il bambino rifiuta il contatto perché il padre o la madre sono violenti.

A nostro avviso, la campagna di Gecobi danneggia i bambini colpiti perché non si concentra su soluzioni orientate al singolo caso e alle esigenze individuali del bambino. Inoltre, Gecobi esagera notevolmente la portata del problema, in quanto non esistono cifre basate su prove – ma siamo d’accordo sul fatto che ogni caso è un caso di troppo. Impedire a un bambino di avere una relazione positiva con la madre o il padre è un tipo di violenza psicologica – questo include altri fenomeni che si verificano (più) frequentemente, come il ritiro dell’amore, l’abbandono o le minacce, ma anche la mancanza di contatto con il bambino da parte di un genitore. Condanniamo la violenza in qualsiasi forma e deve essere prevenuta.

Siamo convinti che sia necessaria una maggiore sensibilizzazione per evitare il più possibile le interruzioni di contatto e promuovere relazioni positive tra genitori e figli. Oltre alla sensibilizzazione delle autorità e dei genitori, sono necessari ulteriori programmi di formazione per le autorità come il KESB e per gli assistenti sociali, oltre che per il lavoro educativo. La fase di separazione dei genitori è un momento difficile per tutti gli interessati. In questo periodo, l’interesse del bambino deve essere al centro dell’attenzione ancora più del solito e i problemi della coppia devono essere affrontati separatamente dalle preoccupazioni dei bambini. È inoltre utile che le madri e i padri mantengano già buone relazioni indipendenti con i figli nella famiglia biparentale. I servizi di consulenza e i mediatori possono e devono fornire buoni servizi in questo senso.

FSFM Noi di , ci concentriamo sull’educazione e sulla consulenza in modo da trovare la soluzione migliore per il bambino in ogni caso.

Ti invitiamo a consultare la nostra scheda informativa “Benessere dei bambini in tempi straordinari” e le seguenti informazioni (solo in tedesco)

Simoni Heidi (2005).
Relazione e alienazione. FamPra 4/2005

Cosa fare se il bambino rifiuta il contatto con un genitore?

Ogni bambino ha le proprie ragioni per allontanarsi da un genitore. Questi motivi devono essere compresi e rispettati per trovare soluzioni che rispondano alle esigenze individuali del bambino e che gli offrano il giusto sostegno: Il bambino ha il diritto, se possibile, di mantenere una relazione positiva con entrambi i genitori e di essere protetto da qualsiasi minaccia al suo benessere.

  • Prima di tutto, chiarisci – possibilmente con l’aiuto di uno specialista – perché tuo figlio rifiuta il contatto con l’altro genitore o con te, e se ci sono degli oneri associati al contatto per il bambino.
  • È fondamentale concentrarsi sulle dichiarazioni del bambino e non sulla questione se la sua volontà possa essere stata influenzata e da chi.
  • Ci sono diversi motivi per cui i bambini rifiutano il contatto con un genitore. Ad esempio, il bambino può allontanarsi perché le modalità di contatto non corrispondono (o non corrispondono più) alla sua età e al suo stadio di sviluppo, ad esempio se sono in contrasto con le sue relazioni con i coetanei o perché vuole partecipare meno alle attività con i genitori, indipendentemente dal modello familiare;
  • il comportamento di uno o di entrambi i genitori durante la separazione è eccessivo per il bambino e il bambino vuole evitare i litigi dei genitori;
  • il genitore rifiutato non è all’altezza del compito di occuparsi del bambino e mostra un comportamento genitoriale sfavorevole di cui il bambino soffre;
  • il bambino ha bisogno di proteggersi da un pericolo reale , ad esempio se il genitore abusa fisicamente o mentalmente del bambino o lo trascura.
  • In casi molto rari, il bambino reagisce a un processo di separazione stressante sviluppando un’immagine nemica del genitore e rifiutandolo senza una ragione comprensibile.
  • I motivi che hanno spinto il bambino a interrompere i contatti indicano quali misure possono essere adottate per aiutarlo a (ri)instaurare un buon rapporto di sostegno con ciascun genitore, se possibile, e, se necessario, per proteggerlo efficacemente dalla violenza e da altri rischi. In qualità di madre o padre, puoi ad esempio collaborare con l’altro genitore per adattare le modalità di contatto personale o di custodia e cura e coinvolgere il bambino e le sue preoccupazioni nel processo;
  • sostenere l’altro genitore nella gestione del bambino, ad esempio con informazioni o consigli, in modo che possa migliorare le proprie capacità genitoriali;
  • prestare attenzione al proprio comportamento e cercare di abbandonare i comportamenti che sono stressanti per il bambino, ad esempio non parlare male dell’altro genitore davanti ai figli.
  • A seconda della situazione, potrebbe essere necessario rivolgersi a uno specialista o a un’autorità, soprattutto se il bambino deve essere protetto.
  • In alcune circostanze possono essere necessarie anche misure ufficiali come istruzioni sul trasporto personale.